Dans une perspective de co-formation autour de l’accompagnement d’un-e stagiaire, le temps de formation des FEE vise l’accompagnement du stagiaire (Nieuwenhoven & Colognesi, 2013) ainsi qu’à une mise à niveau autour des aspects contemporains de l’évaluation (De Ketele, 2010 ; Mottiez Lopez, 2015).