Le cours est organisé sur 4 semestres et en 2 parties : la formation de base et le suivi de projet. Les trois demi-journées de formation de base, traitent différents thèmes tels que le développement psychomoteur de l'enfant, les bienfaits de l'activité physique sur la santé physique, psychique et cognitive de l'enfant, ainsi que des moyens qui favorisent un enseignement en mouvement. Ces cours seront interactifs, ponctués de temps théoriques et pratiques, faisant appel à différents intervenants. Le suivi de projet est constitué de cours interactifs de 2 périodes chacun. Ils ont lieu dans les classes et en demi-groupes. Ces cours permettent de consolider les connaissances, mais surtout de partager autour de la mise en œuvre concrète d'activités de mouvement en classe.