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Demande d'intérêt
JU 21.87.702 - Appui scolaire 2 - Entrer dans la lecture - écriture
Intentions
Intentions
Appui scolaire en français Enseignement de la lecture-écriture pour les enseignant·e·s d'appui Certains élèves ont beaucoup de peine à s'approprier la lecture et l'écriture pendant leurs premières années d'école. Nous allons repérer quels sont les pré-requis qui font défaut à ces élèves, puis mettre en place des exercices spécifiques qui leur permettrons d'entrer dans la lecture et l'écriture.
Date et lieu
Durée
4 périodes
Date et heure
mercredi 25 septembre 2019 de 14h00 à 17h15
Lieu
Delémont
Date du premier cours
25.09.2019
Délai d'inscription
23.08.2019
Statut
Terminé
Présentation
Presentation
Conférence visant à mettre en relation les difficultés des élèves et les outils de remédiation possibles. Discussion au sujet des besoins des enseignants d'appui et de leurs élèves. Ateliers pratiques visant à aider les élèves à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture.
Autres informations
Réf. bibliographiques
-
Remarque
-
Animation
Animation
Mme Martine Klein, enseignante spécialisé - Educatrice du raisonnement logico-mathématique
Public concerné
Degrés
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
SEC2
Autre public
Les enseignant-e-s d’appui