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Demande d'intérêt
19.081.04 - La classe inversée, un outil de différenciation
Intentions
Intentions
- Présenter une expérience de classe inversée; - mise en évidence des conditions préalables pour garantir l'efficacité de la méthode.
Date et lieu
Durée
2 périodes
Date et heure
lundi 22 janvier 2018 ; de 17h30 à 19h30
Lieu
Cernier, La Fontenelle
Date du premier cours
22.01.2018
Délai d'inscription
22.12.2017
Statut
Terminé
Présentation
Presentation
- Description et analyse des fondamentaux de la "classe inversée"; - mise en évidence des points forts et faibles de l'outil; - comment mettre en place une séquence d'apprentissage; - créer des supports numériques; - exemple de séquences mathématiques pour le C3.
Mots-clés
Mots-clés :
Classe inversée - différenciation - smartphone
Autres informations
Réf. bibliographiques
-
Remarque
-
Animation
Animation
M. Thierry Vauthier, enseignant
Public concerné
Degrés
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
SEC2
Autre public
-