25.081.02 - Ateliers Conscience Phonologique I et II

- Comprendre la finalité des activités de conscience phonologique. 
- Savoir créer des activités ludiques de conscience phonologique. 
- Savoir les choisir de manière adaptée au niveau de développement de l’enfant. 
- Savoir réajuster les activités créées afin d’éviter de grever des difficultés notamment chez des enfants qui présentent des troubles du langage. 
- Se constituer une banque de matériel. 
 

- Les différentes consciences phonologiques, leurs rôles et conséquences pour l’entrée dans les apprentissages du langage écrit. 
- Mises en situation et réflexions autour des différentes habiletés mobilisées lors des activités de conscience phonologique. 
- Analyse des caractéristiques et qualités des activités, trouver des éléments facilitants et identifier des besoins particuliers. 
- Ateliers pratiques autour de la création d’activités ludiques.