Durant ce cours, les fondements et les principes didactiques de l'approche actionnelle seront présentés. Les enseignant·e·s auront ensuite l'occasion de découvrir les particularités d'une séquence d'apprentissage en approche actionnelle. L'intérêt de l'utilisation de documents authentiques en input et l'importance des tâches complexes seront démontrés et discutés.
Ce cours n'est pas destiné aux enseignant·e·s ayant déjà suivi les formations obligatoires aux MERs Der grüne Max, Junior ou Geni@l Klick. Ces personnes s'inscriront directement au Module 2 (n° 25.013.07)
Les séquences déjà développées pour More et English in Mind seront présentées dans le module 2 de ce cours.