24.071.22 - EDASCOL : Evaluer les dispositifs d'évaluation des stagiaires

Interpréter des traces produites (dispositifs évaluatifs) par les étudiant-e-s en formation primaire 
Mettre en perspective les attentes de formation initiale en regard des prescriptions cantonales neuchâteloises 
Proposer des rétroactions (pistes d'amélioration) soutenant le développement des compétences professionnelles des étudiant-e-s." 
 

La construction d'un dispositif d'évaluation pertinent est une dimension de la compétence ""planifier son enseignement"". 
Dans l'élaboration d'une séquence, les étudiant-e-s doivent être en mesure de proposer des modalités évaluatives qui soutiennent les apprentissages des élèves. 
Le cours proposé permet aux participant-e-s d'analyser des dispositifs d'évaluation conçus par des étudiant-e-s d'en déceler les forces et les faiblesses, pour soutenir l'émergence de gestes professionnels chez des novices."