Encourager et préparer les enseignant·e·s à utiliser un outil formatif, le portfolio, afin de soutenir les élèves dans leurs apprentissages et de les impliquer dans le processus évaluatif.
- Fondements théoriques de la démarche portfolio dans l'enseignement. - Aide à la mise en œuvre d'un portfolio dans sa classe. - Présentation de différents outils pour le portfolio. - Mise en pratique à travers quelques activités d'apprentissage et d'évaluation pertinentes à insérer dans le portfolio. - Échange de pratiques autour des premiers essais de mise en œuvre.