Détails du cours

24.042.11 - Arts visuels, une leçon ressource pour l'élève et pour l'enseignant·e

Intentions

- Structurer et dynamiser l'enseignement des arts visuels.
- Doter l'enseignant·e d'outils méthodologiques pour alléger son activité.
- Mise en place d'une pédagogie qui donne à l'apprentissage des arts visuels un sens logique, intrinsèque.

Durée

2 périodes

Date et heure

Mercredi 26 avril 2023 ; de 14h15 à 15h45

Lieu

Bienne

Date du premier cours

26.04.2023

Délai d'inscription

26.02.2023

Statut

Terminé

Presentation

Vous vous rappelez de cette question qui a fait trembler les murs de votre intellect pendant un instant lors d'une leçon d'Education artistique ? Madame ou Monsieur, à quoi ça sert ce qu'on fait là ? Cet·te élève, qu'on regarde désabusé pendant qu'on recherche une réponse, a eu le courage de poser une question-clé. Pendant ces rencontres, cherchons comment donner du sens aux leçons d'Arts visuels vis-à-vis de l'élève. Quelles techniques prioriser? Quelle approche avoir avec le travail et la discipline ? Comment évaluer quelque chose d'aussi subjectif ?
Cette formation tente de donner des réponses concrètes à ces questions et à d'autres, y compris à celle de notre élève préféré·e.

Mots-clés

Mots-clés : éducation artistique / méthode / pédagogie / techniques / évaluation

Réf. bibliographiques

Lubart, Psycologie de la créativité 2003. "La posture sensible dans le processus de création des idées", Guy Aznar et Stéphane Ely, 2010. "Apprendre", André Giordan, 1998.

Remarque

Animation

M. Amides Basso

Degrés

SEC2

Autre public

24.042.11 - Arts visuels, une leçon ressource pour l'élève et pour l'enseignant·e

Intentions

Date et lieu

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Autres informations

Animation

Public concerné

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