Cette journée de formation propose une approche expérientielle et réflexive du conflit en contexte scolaire. Les participants explorent les mécanismes à l’œuvre dans les situations de tension et de difficultés relationnelles, au sein des équipes, avec les parents ou dans la relation pédagogique et apprennent à identifier les risques et les opportunités qu’elles recèlent.
À partir de situations concrètes et de la dynamique du groupe en formation, ils/elles questionnent leur propre rapport au conflit, affinent leur posture et apprennent à distinguer les situations conflictuelles susceptibles d’être constructives, moyennant certaines conditions, de celles qui présentent des risques pour les relations et la coopération.
La journée intègre des apports théoriques sur la dynamique des conflits et leur rôle dans la construction d’une coopération durable, ainsi que des premières pistes d’action directement applicables dès leur retour en établissement.