Permettre aux participant·es de :

• Comprendre ce qu’est l’intelligence artificielle et sur quels principes repose la conception des charbots disponibles publiquement
• Maîtriser les qualités, intérêts et limites de chatbots et autres outils d'IA générative
• Identifier et utiliser quelques outils d'IA appropriés utilisables en classe et dans la préparation de leurs activités pédagogiques quotidiennes
• Apprendre à “prompter” pour en tirer les meilleurs résultats possibles
• Utiliser l’IA plus efficacement et avec moins de risques grâce à cette compréhension nouvelle

Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Quelles sont ses manifestations ? Sur quels principes repose-t-elle ? Qu’est-elle capable de faire ? Quelles sont ses opportunités, ses limites, ses risques ?

Qu’appelle-t-on « chatbots » ? Comment sont-ils conçus ? Comment les utiliser au mieux ? Qu’est-ce que le « prompt engineering » ? Et au-delà des chatbots, quels sont les différents outils disponibles ?

Cette formation d’une journée a pour objectif de proposer une vision large et réflexive sur l’IA en tant que technologie impactant l’ensemble de l’humanité, aussi bien qu’en tant que déclinaison d’outils utilisables en classe et pour la classe, au quotidien.

Destinée à la fois aux personnes souhaitant s’initier à la question de l’IA et à celles qui la pratiquent déjà mais aimeraient situer cette pratique dans un contexte et une réflexion plus larges, la formation alternera des présentations magistrales, des discussions et des exercices d’application.