Analyser les interactions maître - élèves favorables ou défavorables au développement de l'autonomie des élèves
Questionner sa manière d'échanger avec les élèves afin de varier davantage ses postures enseignantes en fonction du degré d'autonomie des apprenants
Trouver des options permettant aux élèves de ne pas rester dans une posture d'attente d'assistanat