• Aborder quelques notions théoriques sur les compétences psychosociales
• Expérimenter différents jeux, pratiquer le débriefing
• Permettre les échanges et le partage d'expériences entre les participant-es

Renforcer les compétences psychosociales constitue un levier pour mieux vivre ensemble et de surcroît un bon moyen de prévention des phénomènes de harcèlement-intimidation entre élèves. Ces compétences ne peuvent être transmises ou “enseignées” de manière académique. Seuls les moments de la vie quotidienne ou des activités d'expérimentation permettent de vivre, ressentir, réfléchir à des notions telles que l'incidence des émotions sur les actes, les relations interpersonnelles, la capacité de se remettre en question et d'entendre d'autres avis et opinions. La pratique de jeux coopératifs s'inscrit dans cette perspective et permet de se décentrer du quotidien tout en s'y référant.