La recherche montre que le simple fait d’identifier ses forces mène à un bien-être accru, à une meilleure réussite scolaire et à une plus grande satisfaction personnelle. De même, connaître et utiliser ses intelligences renforce la confiance en soi parce qu’elle contribue à développer une image positive de soi. Ces deux approches des superpouvoirs permettent également de mieux comprendre les autres et de les voir sous l’angle de leurs points forts.
Ce cours se situant aux confins du bien-vivre ensemble et de la lecture se déroulera sur deux après-midis. Une après-midi pour vous familiariser avec les intelligences multiples d’Howard Gardner via un test, une présentation théorique, des jeux de cartes et diverses fiches adaptées aux cycles 1 et 2. Des activités à tester ensemble pour muscler les intelligences en classe ainsi que des idées pour fabriquer votre propre coffret de cartes et jeux complètent la démarche.
La deuxième après-midi vous permettra de faire connaissance avec les forces de caractère développées par Seligman et Peterson. Les forces sont notre façon naturelle de fonctionner, elles diffèrent des compétences et nous rendent authentiques, efficaces et dynamiques. Au-delà d’un apport théorique, vous repartirez avec des outils pour identifier qualités et talents personnels et des pistes pour la création de votre propre jeu de cartes des forces à employer en classe.
Chaque après-midi sera ponctué par la présentation d’un panel d’albums en lien avec la thématique, dont une collection sur des personnages connus de l’histoire, hommes et femmes, ayant accompli des choses extraordinaires en ayant recours à leurs superpouvoirs.