Et si on jouait?
L’approche de l'apprentissage d'une langue par le théâtre est complémentaire aux méthodes traditionnelles. Les apprenant-es, dans des ateliers ludiques, créent un spectacle dans une langue étrangère. L’exigence artistique, avec la perspective d’une représentation publique, prend le dessus sur la grammaire. On en vient à oublier qu’on apprend. Au moment du petit spectacle, le public reconnaît par des acclamations une double prise de risque : celle de monter sur scène et celle de parler une langue étrangère. Le rapport à la langue s’en trouve ainsi considérablement renforcé.
Durant cette formation destinée aux enseignant-es, les participant-es éprouvent la démarche proposée à leurs apprenant-es, reçoivent des outils simples d’animation de groupe et de mise en place de spectacle autour de quatre techniques théâtrales: la gestion de l'espace, le travail de rythme, la définition des adresses et les actions concrètes.
Le formateur met également à disposition du matériel pédagogique, des textes de théâtre simples et faciles à apprendre, et propose des moments de réflexion autour de la démarche.