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28.012.02 - Escape game et Lesespiele pour une approche ludique de l'allemand

Intentions

  • Dynamiser les leçons d'allemand.
  • Accroitre et favoriser un lien positif à la langue.
  • Développer les compétences linguistiques et les consolider à travers les jeux.
  • Favoriser la lecture et la compréhension de textes écrits simples et courts.
  • Favoriser la lecture et la production orale de textes simples et courts.
  • Encourager la collaboration entre les élèves.

Date et lieu

4 périodes
Samedi 7 novembre 2026 ; de 9h00 à 12h15
HEP-BEJUNE, Bienne
07.11.2026
07.10.2026
Ouvert

Présentation

Au cours de cette session, les participant·e·s seront plongé·e·s dans un univers innovant où chaque leçon se transforme en une aventure. Les Escape Games, conçus pour stimuler la réflexion et la collaboration, permettront aux élèves de résoudre des énigmes en allemand, favorisant ainsi l'apprentissage du vocabulaire, des structures grammaticales, ainsi que de la compréhension écrite dans un contexte pratique.

Les Lesespiele, quant à eux, offriront des activités de lecture dynamiques. Les élèves pourront explorer des histoires captivantes, réaliser des jeux de rôle ou d'action. Cela renforcera leur compréhension de la langue tout en cultivant leur goût pour la lecture.

Mots-clés : Escape Game / Lesepiele

Autres informations

- 11 Escape Games - für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Buch mit Kopiervorlagen und digitalen Extras

- Escape games en anglais

Veldkamp, A. (2022). No escape! The rise of escape rooms in secondary science education [Doctoral dissertation, Utrecht University]. Teaching & Learning Lab. https://teachinglearninglab.nl/wp-content/uploads/sites/341/2023/05/Proefschrift-Veldkamp-final-20220704-1.pdf

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Animation

Mme Monia Ragazzi, Mme Séverine Gonin

Public concerné

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