Par le plaisir de la création (improvisations, rythmes, personnages, jeux divers, etc.), l’enfant découvre et teste le respect de l’autre, la confiance en soi et la liberté dans l’imaginaire et le mouvement. Dans le processus de création d’un spectacle à partir de ses envies, l’enfant réalise qu’à partir des idées de chacun, celles-ci, mises en commun, peuvent se transformer et évoluer jusqu’à un résultat bien concret : le spectacle.
Dans un cadre sécurisé, l’enfant a l’occasion de créer et de jouer devant un public. Cette expérience pratique lui permet de se découvrir et d’être reconnu aux yeux des autres.