Le souhait est d’amener en classe des activités en lien avec la terre : éveiller ses sens, développer sa motricité, se recentrer, jouer avec la terre de façon éphémère ou mener un projet aboutissant à des pièces cuites et durables.

L’objectif est d’acquérir les bases essentielles pour mener un projet de modelage et/ou de travail à la plaque dans un cadre scolaire.

Ce cours s’adresse à toute personne, sans acquis préalable, souhaitant mettre les mains dans la terre et transmettre l’envie de partager cet élément avec les élèves.

Au programme

1ère rencontre :
Présentation de l'outillage nécessaire, du type de terre approprié, etc.
Façonnage de deux pièces selon deux méthodes différentes, techniques d'assemblage et de décor (traces dans la terre).
Exploration des "possibles" en fonction des contraintes de l'école (espace, nombre d'élèves, temps, etc.).
Discussion autour des difficultés, des astuces pratiques et échange d’expériences.

2ème rencontre :
Après le séchage des pièces et une première cuisson réalisée par mes soins, présentation de différentes techniques de décor.
Choix et réalisation du décor des pièces. Émaillage.
Proposition d’un recueil d’idées réalisables en classe (cycle 1 / cycle 2).
Récupération des pièces 2 à 3 semaines après le dernier cours. Nous nous organiserons en conséquence.