• Renforcer ses connaissances en gestion de projet et gestion de l'innovation.
• Travailler sur un ou plusieurs problèmes concrets au sein de mon établissement et élaborer des solutions permettant de construire un cadre de travail favorisant l’innovation et le bien-être des équipes.
• Tester cette solution dans son établissement.
• Créer un réseau de pairs intéressés par l’optimisation de la conduite d’établissement.

Vous êtes en charge d’un établissement scolaire et parfois, vous avez l’impression que vous n’avez pas assez de temps dans une semaine pour tout faire ? Vous aimeriez optimiser les processus au sein de votre établissement pour favoriser l’innovation ? Vous souhaitez donner une vision qui soit moteur de vos collaborateurs et collaboratrices ?

Dans ce cas, cette formation est faite pour vous. Nous partirons d'exemples de votre pratique pour co-construire des solutions adaptées à vos établissements en s'appuyant sur des cadres issues de théorie de l'innovation.

Dans les deux premières séances nous construirons ensemble des outils pour optimiser la gestion de votre établissement. Les deux dernières séances seront consacrées aux retours sur l’usage de ces outils, mais également à la préparation de la gestion de votre projet d’établissement pour votre rentrée 2025-2026.

Julie Stalder, docteur en mathématiques et modélisation et titulaire d'un CAS en innovation, fondatrice de Verm·s (https.//verms.ch) possède une grande expérience des systèmes éducatifs et des contraintes qui pèsent sur les établissements scolaires.