L’inclusion scolaire est une réalité croissante en Suisse. Au quotidien, les enseignant·e·s accueillent des élèves à besoins éducatifs particuliers pour lesquels il peut être nécessaire d’aménager les documents scolaires. Ni les éditeurs·trices, ni les enseignant·e·s ne disposent de standards éprouvés de conception inclusive. Le CTAA* les a donc développés en s’appuyant sur la Conception Universelle des Apprentissages, et son expertise dans l’aménagement des documents scolaires à destination des élèves du CPHV*. La formation vous apprendra à rendre vos documents accessibles et modifiables en « 1 clic », si nécessaire, à l’aide d’outils créés par le CTAA.
* CTAA : Centre Technique en Adaptation et Accessibilité (Lausanne)
* CPHV : Centre de Compétences pour les enfants et les jeunes en situation de déficit visuel (Lausanne)

À l’issue de la formation, l’apprenant·e :
- Connaît et applique les standards nécessaires à la production d’un document accessible (mise en page, police, structure…) en lien avec la Conception Universelle des Apprentissages (CUA) ;
- Utilise quelques astuces de production : épingler un modèle, attribuer un raccourci à un style... ;
- Enregistre et rappelle des suites d’actions dans Word ;
- Conçoit un document accessible en utilisant les styles, les modèles (dont celui proposé par les formateurs·trices, spécialisé·e·s dans la conception de documents inclusifs) et les astuces présentées.