Les thèmes suivants seront traités :
- interaction et intégration sociale ;
- empathie ; émotions ;
- routine et changements ;
- intérêts spécifiques ;
- mouvements et coordination ;
- sensibilité sensorielle ;
- communication.

- Identifier et comprendre le fonctionnement d’un·e élève avec un TSA.
- Concevoir des activités permettant un fonctionnement constructif avec l’élève concerné·e, les parents et la classe.
- Analyser des situations concrètes.